從前，有一個(gè)小爬蟲，它個(gè)子很小，一點(diǎn)兒也不起眼。可是它會(huì)變來(lái)變?nèi)?！它變出了大蟒蛇一樣長(zhǎng)的身子，變出了*一樣堅(jiān)實(shí)的鱗甲，變出了公鹿一樣美麗的鹿角，變出了鷹一樣鋒利的爪子……最后，它會(huì)變成什么呢？
這是一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)故事，也是一個(gè)關(guān)于想象怎樣創(chuàng)造和改變世界的故事。在知識(shí)層面，涉及中國(guó)龍的多種起源學(xué)說(shuō)：動(dòng)物圖騰綜合說(shuō)（故事主干）、云霧說(shuō)、松樹(shù)說(shuō)、雷電說(shuō)、彩虹說(shuō)、龍門說(shuō)，還涉及畫龍點(diǎn)睛的典故。
•首套具有中國(guó)文人畫傳統(tǒng)風(fēng)格的水墨繪本
•作家、書法家、畫家在童書領(lǐng)域的跨界合作
•老樹(shù)先生題寫書名，彭懿、蒙曼傾情推薦，朱自強(qiáng)、劉緒源、蔡朝陽(yáng)撰寫導(dǎo)讀
•你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的日常事物，你從未聽(tīng)過(guò)的神奇故事；你看到過(guò)的寫意國(guó)畫，你從未看過(guò)的疏野遼闊
•分屬中國(guó)文化（民俗）、自然科學(xué)（物理）、經(jīng)濟(jì)三個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，小故事有大智慧
常立與王登科，一位銳意進(jìn)取的童話作家與一位童心盎然的書法大家聯(lián)手，三年打磨，送給你三個(gè)水墨淋漓的神奇故事。話說(shuō)從前，卻是現(xiàn)在?？此泼耖g童話，卻充滿了現(xiàn)代精神……
——幻想小說(shuō)作家、《世界圖畫書：閱讀與經(jīng)典》作者彭懿
今天的小孩子，都是未來(lái)世界的主人翁吧。他和她最需要知道什么？他們一定需要了解傳統(tǒng)，因?yàn)樗麄兪侵袊?guó)的孩子，要傳承中國(guó)的文化。他們還要熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)可以激發(fā)出無(wú)窮的想象力與創(chuàng)造力，陪孩子們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)美麗新世界。他們還要認(rèn)識(shí)社會(huì)吧，因?yàn)樗麄兌际巧鐣?huì)人，承擔(dān)著社會(huì)的苦惱和喜樂(lè)。這三本《神奇故事》，恰恰就是傳統(tǒng)、科學(xué)和社會(huì)的組合，都是適合孩子們的故事，而且寫得、繪得也很好看呢！
——中央電視臺(tái)百家講壇主講人、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》和《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》點(diǎn)評(píng)嘉賓蒙曼
小爬蟲繼續(xù)走，遇見(jiàn)了一只刺猬。它大聲吆喝著爬過(guò)去：“小刺猬，快閃開(kāi)！當(dāng)心我后面的大蟒蛇身子壓扁你！”刺猬一點(diǎn)兒也不怕，說(shuō)：“當(dāng)心我刺穿你的肚皮！”
小爬蟲哈哈大笑：“我的大蟒蛇身子可是披著揚(yáng)子鱷的鱗甲呀，看我怎么壓扁你！”小刺猬的一對(duì)小眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，好像真的看到一條披著揚(yáng)子鱷鱗甲的大蟒蛇的身子滾滾而來(lái)。小刺猬趕忙蜷起身子，滾到路旁，一動(dòng)也不敢動(dòng)了。
