星期二晚上8點(diǎn)左右，池塘里昏昏欲睡的青蛙被驚醒了！接下來(lái)，沒有文字的描述，只有在荷葉上盡情飛翔的青蛙帶你穿越城鎮(zhèn)的每個(gè)角落，感受一個(gè)不平靜的夜晚，初升的太陽(yáng)照耀著恢復(fù)平靜的城鎮(zhèn)。然而，下一個(gè)星期二的晚上，房子的外墻上借由燈光的照射，半空中出現(xiàn)了豬的影子……
這本書對(duì)于孩子最大的吸引力，應(yīng)該是書中夢(mèng)境般的故事展現(xiàn)。在夜晚飛翔的青蛙，乘坐的荷葉好像阿拉伯神話故事中的飛毯。精美獨(dú)到的畫面是圖畫書的一大特點(diǎn)。而像大衛(wèi)•威斯納這樣的創(chuàng)作者，在精美圖畫的基礎(chǔ)上，更融入令人瞠目結(jié)舌的大膽幻境。對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，他所描繪的這些畫面可能有些匪夷所思，再加上沒有文字的描述，令很多成年人在第一遍閱讀的時(shí)候會(huì)感到不明所以。然而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，卻讓他們一眼就能明白圖畫所描述的故事情節(jié)，并且發(fā)自內(nèi)心地感到這些場(chǎng)景簡(jiǎn)直就和他們時(shí)常在夢(mèng)境或幻想中出現(xiàn)的情節(jié)一模一樣。
無(wú)字圖畫書的獨(dú)到之處在于它激活讀者的想象力，也挑戰(zhàn)讀者的闡釋力。給孩子看大衛(wèi)•威斯納的無(wú)字圖畫書，孩子們可以看到和他們小腦袋瓜兒里同樣大膽奔放的想象，更讓他們感受到因?yàn)橛辛讼胂螅澜缡侨绱素S富多彩。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，親眼所見可以告訴他們真實(shí)，另外還有很多東西，要用比眼睛看的更遠(yuǎn)的心靈，去發(fā)現(xiàn)生活和世界的位置以及新的可能。
《瘋狂星期二》是大衛(wèi)•威斯納流傳最為廣泛的一部作品。書中作者高超的繪畫技法，嫻熟流暢的圖畫敘事功力，帶給讀者的不僅僅是視覺的享受，更是想象力的飛躍。隨著騰空而起的青蛙，實(shí)現(xiàn)你心中遨游的夢(mèng)想。
繪圖非常精美的書
早在幾年前我就在中國(guó)插畫論壇上發(fā)現(xiàn)了一張圖片，很喜歡。就是布滿夜色的池塘上飄著一只蹲在荷葉上的青蛙。
沒想到幾年后買了這本書后才恍然大悟，原來(lái)那張圖片就是《瘋狂星期二》中的繪?啊。
好幾次瀏覽過(guò)這本書，都因封面的大鐘圖無(wú)法吸引我而放入暫存架然后刪除，然后又放入又刪除。直到最后下定決心買回家后也是過(guò)了三天才打開看。然而內(nèi)容令我欣喜。
不愧是獲過(guò)大獎(jiǎng)的作品，繪圖十分逼真與精確，故事也很流暢。屬于奇幻的類型，很符合作者一貫的風(fēng)格。大開本的繪本書哦，讓人看著很舒服，唯獨(dú)不好的地方就是封面，剛開始真的讓我以為是大人看的那種奇幻小說(shuō)呢。
這個(gè)多產(chǎn)高質(zhì)的作者，其他的獲獎(jiǎng)作品都很好看，我給孩子講另一本《7號(hào)夢(mèng)工廠》時(shí)，他一直張大嘴巴聽的入神呢。要知道他才兩歲半啊。
大師的經(jīng)典就是棒！絕對(duì)不能忽視繪本的力量！家長(zhǎng)一定要對(duì)繪本重視起來(lái)?。?br>
經(jīng)典
這本書的名氣大概大家都知道，但是我覺得還是非常值得一看的，我能感覺到孩子在看了這些經(jīng)典繪本后的變化，國(guó)外的繪本創(chuàng)造力思維都很強(qiáng)，想象力就更厲害了，看了這些繪本，我就能理解了，為什么人家能拍出阿凡達(dá)。我家寶貝看了這些繪本后，現(xiàn)在思維也很有創(chuàng)造力很愛想象，看到什么就會(huì)想象，走在公園的林蔭小道，一塊塊長(zhǎng)石頭條拼的，他就會(huì)說(shuō)媽媽你看這像不像火車軌道，還有很多很多，我覺得這可能就是這些繪本潛移默化的作用。
雖然繪本很貴，但是我覺得還是值得的，畢竟精?食糧是無(wú)價(jià)的。
◎彭懿 兒童文學(xué)家、繪本閱讀推廣專家
大衛(wèi)• 威斯納坐飛機(jī)去亞利桑那的途中，他突然冒出來(lái)一個(gè)靈感：一群青蛙飛上了天空！
如果青蛙能飛翔的話，它們會(huì)飛向什么地方、又會(huì)去干什么呢？大衛(wèi)• 威斯納絞盡腦汁地想開了。他想，青蛙既然是住在池塘里，它們一定是從池塘里出來(lái)的吧，然后，它們會(huì)去小鎮(zhèn)吧！故事就從這里開始了。后來(lái)，它們會(huì)飛過(guò)一幢幢房子……從靈感乍現(xiàn)到在紙上畫
起初稿，只用了一個(gè)多小時(shí)。這時(shí)，大衛(wèi)•威斯納已經(jīng)看到了未來(lái)的故事。
這本書就是日后好評(píng)如潮的《瘋狂星期二》。
美國(guó)《學(xué)校圖書館》雜志對(duì)它的評(píng)價(jià)是：“這是一個(gè)輕松愉快、想象縝密、沒有說(shuō)教色彩的有趣幻想，孩子們肯定會(huì)喜歡?！动偪裥瞧诙繁貙⑵痫w?！?br>《瘋狂星期二》是用水彩畫成的，大衛(wèi)•威斯納畫了整整九個(gè)月。
為了畫出逼真、寫實(shí)的效果，大衛(wèi)• 威斯納可謂是嘔心瀝血了。比如，在畫這本書的封面時(shí)，為了準(zhǔn)確地描繪出飛翔的青蛙在月光下的投影，他先用后紙板做了鐘樓，然后又用黏土捏了一個(gè)青蛙模型，用線吊在空中，打上燈光，看它的影子是怎樣投到了鐘樓上。里面的人物，也都是以他身邊的人為模特，其中那個(gè)一邊吃著三明治、一邊驚愕地看著從窗外飛過(guò)青蛙的男人，就是畫的作者本人。
這絕對(duì)是一部帶給人強(qiáng)烈視覺沖擊的作品！
當(dāng)那么多青蛙坐在荷葉上朝我們飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，夸張?zhí)貙懙谋憩F(xiàn)手法使青蛙看上去無(wú)比巨大。我們好像被施了魔法似的，都快窒息了，加上作者用整幅的跨頁(yè)大圖，畫面就更加充滿了震撼力！平日里看上去傻里傻氣的青蛙，到了大衛(wèi)• 威斯納的筆下，一下子變得那么有個(gè)性，它們坐在荷葉上那副唯我獨(dú)尊而又自鳴得意的樣子讓人又好氣又好笑……大衛(wèi)• 威斯納就是有這個(gè)本事，他不用文字，完全靠視覺元素來(lái)敘事，硬是把一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的故事用景象一般寫實(shí)的手法表現(xiàn)了出來(lái)，整本書就如同一部幻想短片。它讓你無(wú)法不相信，在這個(gè)瘋狂的星期二的夜里，確確實(shí)實(shí)發(fā)生了一件瘋狂的事情。
這本書里一共出現(xiàn)了四個(gè)空白頁(yè)，上面注明了時(shí)間，它們分別是：星期二晚上快8點(diǎn)。晚上11點(diǎn)21分。清晨4點(diǎn)38分。下星期二晚上7點(diǎn)58分。
這四個(gè)注明了時(shí)間的空白頁(yè)不僅僅是告訴了我們故事發(fā)生的時(shí)間，而且也形成了四個(gè)段落，一個(gè)高潮引出下一個(gè)高潮。
這本書還有另一個(gè)新穎獨(dú)特的地方，作者成功的使用了分割畫面的表現(xiàn)技巧。第8頁(yè)和第9頁(yè)這個(gè)畫面，作者在一個(gè)大畫面上又分割出三個(gè)小畫面，讓我們先是透過(guò)遠(yuǎn)景（即大畫面）看到月圓之夜，一大片黑壓壓的青蛙正在從電線的上空飛過(guò)，不過(guò)因?yàn)樘咛h(yuǎn)，它們看上去還僅僅是一個(gè)個(gè)個(gè)模糊不清的影子而已。然后，三個(gè)小畫面就宛如三個(gè)急速推?的近景鏡頭，不但讓我們看清了青蛙側(cè)身翻飛、嚇得夜鳥失魂落魄的動(dòng)作，甚至還讓鏡頭加入到了青蛙的飛行隊(duì)伍之中，讓我們跟著青蛙一起在空中飛翔。
《瘋狂星期二》是一本完美無(wú)缺的無(wú)字書。
大衛(wèi)• 威斯納說(shuō)他喜歡無(wú)字書，因?yàn)橹挥羞@樣，他才能發(fā)揮想象力把畫面畫得更神秘、把細(xì)節(jié)畫得更詳盡，讀者才會(huì)湊近來(lái)看。而且，因?yàn)闆]有文字，每一個(gè)人都會(huì)做出不同的解讀。在他看來(lái)，一個(gè)人讀出一個(gè)故事來(lái)是再好不過(guò)的事情了，那才是無(wú)字書的看法：“無(wú)字書的文本對(duì)作者和讀者來(lái)說(shuō)都是一種奇特的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)闆]有文字解釋的故事，讀者必須自?看，所以讀者自己才說(shuō)故事的人，至于讀者對(duì)于故事的結(jié)局或判讀已經(jīng)不是我所在乎的，因?yàn)槲蚁胝f(shuō)的已經(jīng)全部在那本書中了?！?br>說(shuō)到他的創(chuàng)作源泉，大衛(wèi)• 威斯納回答說(shuō)：“常有人問我《瘋狂星期二》的創(chuàng)意是從哪兒來(lái)的？這個(gè)問題經(jīng)常還伴隨著一兩個(gè)暗示：我在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中是否養(yǎng)過(guò)一個(gè)寵物蛙？我的住所附近是否有一片沼澤地？我是否與青蛙有什么‘瓜葛’？……事實(shí)上，想象并不需要
外在的刺激物。觀察玩耍中的孩子們，你就可以知道他們的想法是多么狂放不羈了。我是在新澤西州長(zhǎng)大的，我和朋友們每天都在重建身邊的世界。我們的鄰居?以變成任何東西，從宇宙的邊緣直到史前的叢林。只需要讓信仰做一個(gè)小小的跳躍，就能相信龐大的翼龍會(huì)從
天上向我們俯沖下來(lái)?！?br>
◎宋珮 臺(tái)灣中原大學(xué)人文學(xué)院講師
《瘋狂星期二》的作者大衛(wèi)• 威斯納在羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院就讀的時(shí)候，開始對(duì)無(wú)字書的形式發(fā)生了興趣，于是他想要?jiǎng)?chuàng)作文字極少，或者根本沒有文字的圖畫書，這樣的形式能夠讓圖畫充分發(fā)揮敘事的功能。畢業(yè)多年后，威斯納的確在無(wú)字書的領(lǐng)域闖出一片天地，并且
以此獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)的肯定。在他的作品當(dāng)中，尤其以他首次得到凱迪克大獎(jiǎng)的《瘋狂星期二》最為著名，而這本書已經(jīng)被公認(rèn)是無(wú)字圖畫書的經(jīng)典之作。
英文書籍順應(yīng)文字書寫的方向，大都是左翻書，也就是引導(dǎo)讀者從左往右閱讀。
這本書在書名頁(yè)之前就開始說(shuō)故事了，白底的頁(yè)面上安排了三個(gè)豎長(zhǎng)形的框形圖畫，由左至右，讓讀者看到青蛙往上飛起的連續(xù)畫面。到了書名頁(yè)之后，左頁(yè)文字交代時(shí)間，右頁(yè)則出現(xiàn)了三個(gè)橫長(zhǎng)形的框形圖畫，閱讀的次序變成由上往下。這三個(gè)畫面就像是電影攝影機(jī)相射的運(yùn)動(dòng)鏡頭，天空的變化顯示著時(shí)間的推移──太陽(yáng)下山、月亮升起，而攝影機(jī)從遠(yuǎn)景往前推近，直到清楚地呈現(xiàn)池塘中的一段朽木和朽木上抬頭張望的烏龜，讀者不免好奇，神色驚奇的烏龜?shù)降卓吹搅耸裁矗?br>接下來(lái)整頁(yè)的跨頁(yè)圖讓人驚嘆不已，讀者除了看見青蛙飛翔的奇景外，還可以瀏覽畫中的細(xì)節(jié)。
之后，威斯納繼續(xù)運(yùn)用跨頁(yè)大圖、單頁(yè)圖和上下、左右分隔的框形小圖述說(shuō)故事，極少的文字僅僅標(biāo)出四個(gè)不同的時(shí)間。圖的大小變化讓讀者自動(dòng)跟隨著作者安排的節(jié)奏閱讀；框與框之間的空白或是間隔控制著節(jié)奏進(jìn)行的快慢，或是暗示出相隔的長(zhǎng)短，而畫面上遠(yuǎn)景、中景與特寫的交替變換， 不僅讓讀者能縱觀全局， 也能清楚地看到青蛙的每一個(gè)生動(dòng)的表情與肢體動(dòng)作。
《瘋狂星期二》雖然是一個(gè)想象的故事，但是威斯納卻用水彩畫出非常寫實(shí)的場(chǎng)景、人物和動(dòng)物，寫實(shí)手法與想象情節(jié)的搭配增加了畫面的詭異奇趣。故事發(fā)生的時(shí)間是晚上，
威斯納以藍(lán)色調(diào)為主，描繪出光線的明暗變化。由于故事中的青蛙都飛翔在空中，威斯納巧心安排，讓讀者時(shí)而以青蛙的角度俯瞰地面，時(shí)而從地面往上仰望，看著大群青蛙如大軍壓境一般空降小鎮(zhèn)，角度的變化使讀者有一種如臨現(xiàn)場(chǎng)的感覺，這些細(xì)心的安排，加上幽默
有趣的情節(jié)，自然是本書令小讀者百讀不厭的主要原因。而這個(gè)既詭異又幽默的故事還在最后留下了伏筆，讓讀者不禁想象下一個(gè)星期二，一群飛行的豬會(huì)造成怎樣的混亂呢？
