“如果河馬不想走開(kāi)，你別想讓河馬走開(kāi)——這點(diǎn)千真萬(wàn)確！”那么，叢林里的動(dòng)物們?cè)撛鯓幼屵@里懶洋洋的河馬從橋上移開(kāi)呢？獅子、猴子還有疣豬，他們?cè)囍詈玉R走開(kāi)，把河馬推開(kāi)，甚至把河馬彈開(kāi)，結(jié)果卻都失敗了。
只有一只小老鼠找到了能讓河馬走開(kāi)的好辦法！
一個(gè)熱鬧的故事，讓孩子們明白，禮貌待人，將讓他們擁有更大的力量。
為處在性格形成關(guān)鍵期（3-7歲）的孩子準(zhǔn)備一份心理自助禮物。
請(qǐng)。。。。。。好嗎
以前兒子要求人做事情的時(shí)候總是習(xí)慣用命令的口氣，給他講了這本書(shū)以后，他已經(jīng)知道了要在每句要求之前加一個(gè)“請(qǐng)”，后面加上“好嗎”。孩子是大人的鏡子，大人的言行如何統(tǒng)統(tǒng)能夠反應(yīng)于孩子的身上。
不錯(cuò)
兒子很喜歡，天天讀，關(guān)鍵是里面?道理很容易接受。
比較適合3歲左右的小朋友
孩子拿到書(shū)，馬上就要求講。本人也比較喜歡。
適合3歲以上的寶寶
我家寶不得到兩歲，故事情節(jié)略長(zhǎng)，她不是很有耐心聽(tīng)完，只喜歡蹦蹦橋那段。不過(guò)，書(shū)的內(nèi)容的確不錯(cuò)，圖畫(huà)夸張有趣，是適合3歲孩子的優(yōu)秀繪本。
非常有意思的一本書(shū)
暖暖心繪本給我感覺(jué)就是畫(huà)得很美，故事也比較有教育意義，基本上每個(gè)故事都會(huì)告訴孩子一個(gè)道理。
而這本《你別想讓河馬走開(kāi)》，從獅子用命令的口氣命令河馬走開(kāi)開(kāi)始，我們就跟著作者的思路一路走下去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)河馬真是頑固得很啊，無(wú)論別人用什么樣的手段，從命令到推，到彈開(kāi)，他都魏然不動(dòng)地躺那里睡大覺(jué)，到最后連讀者都跟著覺(jué)得，這個(gè)河馬肯定不會(huì)走開(kāi)了，到最后小老鼠出現(xiàn)了（小老鼠似乎在故事中經(jīng)常扮演智者的角色噢），他只用了一個(gè)方法，輕輕地在河馬耳邊說(shuō)了一句話，河馬就打個(gè)哈欠，自己走開(kāi)了，當(dāng)大家驚訝于小老鼠對(duì)河馬說(shuō)了什么時(shí)，小老鼠說(shuō)，我只說(shuō)了一句話：請(qǐng)你走開(kāi)！
呵呵， 故事到這里，就結(jié)束了，孩子也理解了，當(dāng)你禮貌待人的時(shí)候，其實(shí)力量才是無(wú)窮的。
PS：這本書(shū)的畫(huà)風(fēng)我也非常地喜歡。
