“鄰居阿健無(wú)緣無(wú)故打我，狗張著大嘴沖我叫，飛機(jī)也會(huì)從天上掉下來(lái)，可怕的細(xì)菌到處都是……”
幸好“我”有爺爺。每次“我”生病、受了欺負(fù)，或者被狗嚇著，爺爺總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”這是爺爺教給“我”的咒語(yǔ)，它創(chuàng)造了很多奇跡。不知不覺(jué)中，曾經(jīng)讓小男孩害怕和擔(dān)心的攔路虎，都慢慢地在“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系”的魔法中消失了。不再怯懦和擔(dān)心，因?yàn)樗靼琢耍杭词拐Z(yǔ)言不通，心靈卻能相通；這個(gè)世界沒(méi)有那么壞。
是爺爺?shù)拇葠?ài)與豁達(dá)幫助了小男孩。畫(huà)面中的爺爺就像一棵大樹(shù)，總是無(wú)微不至地守護(hù)著孫子，小讀者也能感到踏實(shí)，體味愛(ài)意。不管小男孩遇到什么困難，都不用擔(dān)心或恐懼，因?yàn)槭冀K有一個(gè)聲音在他耳邊響起：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”爺爺泰然充滿慈愛(ài)的神情就像溫暖的港灣，隨時(shí)準(zhǔn)備讓每一個(gè)孩子停靠。
不過(guò)，爺爺并不是高高在上的保護(hù)傘。他會(huì)蹲下來(lái)和孩子一起尋找草叢里的秘密，一起觀察搬卵的螞蟻，還會(huì)蹲下來(lái)告訴小男孩：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”爺爺總是和小男孩平等地在一起，一個(gè)慢慢長(zhǎng)大，一個(gè)漸漸老去，生命的輪回交接出愛(ài)的圓滿。
所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，故事到了后面，爺爺?shù)纳碛爸饾u減少，小男孩開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)廣闊的世界。他開(kāi)始一個(gè)人應(yīng)付生活中接踵而來(lái)的問(wèn)題，而且總能解決得很好，因?yàn)橛袪敔數(shù)闹湔Z(yǔ)陪伴，那是可以享用一生的精神財(cái)富。讀到最后一頁(yè)，相信所有人都會(huì)感到寬慰與欣喜：爺爺?shù)闹湔Z(yǔ)終于開(kāi)出了愛(ài)的花朵。不要總把孩子隔在真空罐里，因?yàn)槲覀兗炔荒茏璧K細(xì)菌侵入，也不會(huì)永遠(yuǎn)擁有庇護(hù)的能力。我們?cè)撟龅模墙探o孩子提高自身的免疫力。
把這本書(shū)交給孩子。讓他從中學(xué)會(huì)豁達(dá)和容忍，學(xué)會(huì)平等和友誼，學(xué)會(huì)愛(ài)和被愛(ài)。人生的路上沒(méi)有一望無(wú)際的平坦，只有不可預(yù)知的磕絆。當(dāng)孩子面對(duì)坎坷時(shí)，他做好承受的準(zhǔn)備了嗎——“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系”，我們應(yīng)該傳授給他這句破解困難的咒語(yǔ)。讓孩子從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，在慈愛(ài)中健全心智。
淡淡的色彩、平和的敘述、溫馨的畫(huà)面，本書(shū)充盈著濃濃的愛(ài)意，傳遞著足夠琢磨一生的哲理。孩子慢慢長(zhǎng)大，我們漸漸老去，讓這句咒語(yǔ)陪伴孩子成長(zhǎng)道路中的每一步。
一個(gè)慰藉心靈，呵護(hù)成長(zhǎng)的溫馨故事。
愛(ài)的咒語(yǔ)
誰(shuí)要是說(shuō)繪本是小兒科，我一定跟他急。繪本總是用簡(jiǎn)單的字句告訴我們最有益的人生哲學(xué)。有句“面對(duì)它，接受它，處理它，放下它”12字箴言，我們很多成人都做不到這十二個(gè)字，而這本《沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系》卻用一個(gè)充滿溫情的故事告訴孩子，遇到任何事情，用一句充滿愛(ài)的魔力的“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系”，所有的挫折都可以平心靜氣地接受嗎。
沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，書(shū)中的爺爺一直在說(shuō)沒(méi)關(guān)系 沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，小男孩也在說(shuō)沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系是句咒語(yǔ) ，把傷害的程度否定到最低，說(shuō)出這三個(gè)字，好象一切困難我們都已接受并且寬慰了一樣，內(nèi)里一股強(qiáng)大的氣流瞬間讓你抬頭挺胸面帶微笑。
我喜歡坐車(chē)經(jīng)過(guò)晚上的橋，橋上淡黃的燈光溫暖了無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)回家的日子。看著整座橋，被黃色的燈光籠罩起來(lái)，心也被暖暖地?fù)肀е?
而這本陪伴孩子溫暖成長(zhǎng)的書(shū)恰好也?淡黃色。黃色的衣領(lǐng)，黃色的扣子，黃色的褲子，傷心難過(guò)的時(shí)候，誰(shuí)不想投到這么溫暖的懷抱中呢？
每種色彩都是有魔力的，每個(gè)媽媽都是有魔法的，伸出你的魔法之手，給孩子一句愛(ài)的咒語(yǔ)吧。
孩子長(zhǎng)大后也會(huì)用“咒語(yǔ)”自我鼓勵(lì)，當(dāng)然，最幸福的還是，孩子對(duì)你說(shuō)，“媽媽，沒(méi)關(guān)系，有我呢。”
愿全天下的孩子，都有這樣一個(gè)傳承勇氣與信心給后代的人。：）
簡(jiǎn)單而感動(dòng)
伊東寬的書(shū)風(fēng)格變化挺大的，從數(shù)數(shù)到無(wú)厘頭再到有哲理，我不知道他的創(chuàng)作歷程是一個(gè)什么樣的經(jīng)歷。
但，這本沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，真正地打動(dòng)了我。
這本書(shū)不僅是給孩子，也是給我們成人看的。
看到比自己能力差的朋友如今腰纏萬(wàn)貫，你能瀟灑地說(shuō)出“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系嗎”
看到比自己學(xué)業(yè)差的同學(xué)如今飽讀詩(shī)書(shū)，早已著書(shū)立萬(wàn)，你也能說(shuō)出“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系嗎？”
讀書(shū)，讀孩子的書(shū)都能有如當(dāng)頭棒喝一般的感覺(jué)，真也是本好書(shū)，奇書(shū)。
喜歡著，感動(dòng)著，品味著。
希望你也能喜歡。
簡(jiǎn)單、溫馨、感人
女兒兩歲多時(shí)給她買(mǎi)的這本，前幾遍讀給她聽(tīng)時(shí)，自己卻忍不住鼻子發(fā)酸。日本人的語(yǔ)言就是簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)卻讓我意識(shí)到了原來(lái)我不曾認(rèn)真去體會(huì)過(guò)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中內(nèi)心和身體面臨的困難，還有相伴而來(lái)的緊張。
小小的散步可以是探險(xiǎn)，親觸小動(dòng)物卻像在探索宇宙，小伙伴之間的相處并不那么容易，而生病或是隨時(shí)隨地想象?可能發(fā)生的危險(xiǎn)又是如此之多。。。。。原來(lái)，我早已忘了幼時(shí)自己的恐懼了，所以總會(huì)責(zé)怪孩子小題大做、哭鬧不休，諸不如在我們成人看來(lái)芝麻綠豆大點(diǎn)事兒，在孩子心目中卻可能是天塌下來(lái)般的大事啊。
小時(shí)候爺爺牽手陪伴成長(zhǎng)，歲月無(wú)情，孫子長(zhǎng)大了，爺爺卻已臥床，所幸孩子已經(jīng)會(huì)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系了！
也許是畫(huà)面太過(guò)平淡，缺少曲折的故事情景，女兒并不太感興趣，我也對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的——因?yàn)樗呀?jīng)學(xué)會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”了，呵呵
