一本書的生命，
要靠閱讀來喚醒。
書中所講有真實(shí)，有虛構(gòu)；
有時候?qū)崒?shí)虛虛，虛虛實(shí)實(shí)。
書棲息在圖書館里、書架上，
或者在書店里和你的家中。
故事棲息在故事生長的地方。
這是一本關(guān)于書的書，送給喜歡閱讀的家長和小朋友。這本書從頭到尾在講“什么是書？”頌揚(yáng)書籍和閱讀，道出書籍的價值，用樸素的方式呈現(xiàn)書的概念，質(zhì)樸感人，能讓所有如饑似渴的閱讀愛好者感受到書的魔力。它是送給所有年齡段的圖書愛好者的一個完美的禮物。
一本書是一座寶庫
這本書是一座寶庫。它智慧、風(fēng)趣，插圖優(yōu)美，適合大聲朗讀。它充滿了關(guān)于閱讀的思考：為什么書在我們的生活中占有如此重要的位置？書不僅僅是被我們捧在手上的一個物品，它還是延展人生經(jīng)驗(yàn)的豐富資源。來自新西蘭的著名詩人珍妮·博恩霍爾特創(chuàng)作的這本書極具巧思，僅用一兩行文字就表達(dá)出無限深意。對于這一點(diǎn)，我一點(diǎn)兒都不感到驚訝，因?yàn)檫@種天賦只有詩人和最棒的圖畫書作家才有。她的想法別具一格，鮮活生動。舉個例子，為了讓讀者對“事實(shí)”和“虛構(gòu)”稍作思考，博恩霍爾特寫道：“書中所講有真實(shí)，有虛構(gòu)；有時候?qū)崒?shí)虛虛， 虛虛實(shí)實(shí)。”她還給讀者提了一些有用、有趣的建議，比如，“你可以一邊走路一邊看書，不過千萬當(dāng)心，不要一頭撞在柱子上。”她還給出了一個特別有價值的觀點(diǎn)——讀書不是為了從“真實(shí)”的世界里逃離，讀書是一種體驗(yàn)世界的特殊方法。甚至，博恩霍爾特還指出，一本書可以幫助我們解決很多困難——“如果你想要一匹馬，” 她寫道，“不妨先讀一本關(guān)于馬的書，這樣，就用不著非得弄匹馬養(yǎng)著啦。養(yǎng)馬需要好多好多草料……”
有一種傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，孩子應(yīng)該盡可能早地不再看圖畫書。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，圖畫書只適合嬰幼兒以及低齡兒童。在這個問題上，博恩霍爾特給孩子和父母提供了一個明智的批判性觀點(diǎn)：“讀一本只有圖畫的書，也是讀書。”在當(dāng)代社會環(huán)境下，教育工作者和研究兒童成長的心理學(xué)家一定會同意她的觀點(diǎn)。如今，“視覺閱讀能力”已經(jīng)被廣泛地認(rèn)為是一種技能，其重要性完全不輸給“文字閱讀能力”。
《一本書》的插畫者是薩拉·威爾金斯，她的畫風(fēng)可愛、包容，創(chuàng)造力十足，富有童趣，且兼具圖像的復(fù)雜性。她風(fēng)趣又色彩豐富的插畫正如博恩霍爾特發(fā)人深思的妙語一般，邀請父母和孩子一起來共讀。仔細(xì)看威爾金斯的插畫，就像看博恩霍爾特“簡單”的文字一樣有趣：“你可以徑直走進(jìn)一本書里。”—— 插畫者即向我們展示了一本直立的巨大的圖書，書的封面向外打開，仿佛一個入口。一只長頸鹿的脖子和頭從書里向外窺探，熱帶植物也冒了出來。一個背著雙肩包的女孩準(zhǔn)備帶著她的狗進(jìn)去探險，女孩一臉好奇，又非常自信，仿佛她即將進(jìn)行一次意義非凡的旅行。
（美國著名童書研究專家 倫納德·S. 馬庫斯）
