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圖書詳情

小恩的秘密花園
ISBN:9787543468023
作者:(美)斯圖爾特 文,(美)斯莫爾 圖,郭思惠 譯
出版社:河北教育出版社
出版日期:2007-11-1
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 5-6(大班)、6-8(1-2年級(jí))、8-10(3-4年級(jí))、10(5年級(jí))以上、美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)、生命教育、品格養(yǎng)成、親情、勵(lì)志、堅(jiān)強(qiáng)、分享、
內(nèi)容簡(jiǎn)介

帶著一袋種子,第一次來(lái)城市找舅舅的小恩,決定努力把微笑帶給經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)大蕭條的城市.……

編輯推薦

毫無(wú)疑問(wèn)的,故事開始的時(shí)候,世界是陰沉的,傷感的。小恩的爸爸失業(yè)了,家里也沒(méi)有了其他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,她,必須離開快樂(lè)的家,離開親愛(ài)的奶奶、爸爸和媽媽,前往舅舅居住的陌生的城市??墒?,即便是在訴說(shuō)著這樣的一種景況,我依然從小恩的書信里讀出了一種陽(yáng)光味道,淡淡的,卻是確鑿無(wú)疑的。
  《小恩的秘密花園》的文字表述是以書信的形式完成的。寫給舅舅,寫給奶奶、爸爸和媽媽??梢哉f(shuō),書信也是小恩的一個(gè)“秘密花園”。不只是因?yàn)闀胚@種載體的秘密性,更因?yàn)樾《鞯臅潘鶄鬟f的愛(ài)和精神,也如一座美麗的花園一樣鮮花開放,陽(yáng)光徜徉。
  讀《小恩的秘密花園》,6歲的兒子就坐在我的膝頭上。每次與兒子共讀圖畫書,興致都會(huì)更加盎然。媽媽用磁性的聲音為兒子講述文字故事,那是連貫的,而兒子是看圖說(shuō)話的,經(jīng)常會(huì)蹦出一句什么,把故事打斷了,卻也把故事充盈了。
  小恩提著兩箱行李,經(jīng)過(guò)了兩天的火車行程,終于來(lái)到了舅舅生活的城市。整個(gè)灰色的世界直撲小恩而來(lái)。小恩抬起頭四處張?,灰色的鋼筋水泥,灰色的天窗門洞,灰色的人影和行蹤。整本圖畫書翻閱一遍,就知道這一頁(yè)的意味深長(zhǎng)——除了小恩身上稚嫩的充滿了春天氣息的色彩,這個(gè)頁(yè)面都是灰色的。而此前和此后,小恩的鄉(xiāng)村生活和城市生活,在畫家的筆下都是色彩飽滿的——這個(gè)陌生世界的呈現(xiàn)猶如一個(gè)休止,一個(gè)轉(zhuǎn)折,充滿了不可知不可測(cè)??墒?,小恩的發(fā)愣只是一瞬間的事情。當(dāng)天,小恩給親愛(ài)的媽媽、爸爸和奶奶的信中寫道:“我好高興呀?。?!這里有好多花臺(tái),它們好像都在等著我一樣。……陽(yáng)光是從我住的地方照下來(lái)的。”這些花臺(tái)為什么沒(méi)有種花呢?按照一個(gè)人的尋?思維,那是多么沮喪啊??墒?,親愛(ài)的小恩不這么認(rèn)為,她興奮得不得了,她覺(jué)得花臺(tái)們好像在等著她的來(lái)臨……小恩之所以是小恩,那是因?yàn)樗羞@樣的一種本事,把現(xiàn)實(shí)的灰色分解成為多彩的夢(mèng)幻。她天生是一個(gè)樂(lè)觀主義者。我現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑,陽(yáng)光并不是從小恩住的地方照下來(lái)的,而是小恩本身就有著一種生發(fā)陽(yáng)光的能量。
  故事的行進(jìn)是愉快的,如沐春風(fēng)的。盡管舅舅不茍言笑,盡管剛來(lái)的時(shí)候小恩并不會(huì)為舅舅的面包店做面包。可是,小恩有信心把舅舅變成一個(gè)會(huì)笑的人,她寫長(zhǎng)詩(shī)給舅舅,與舅舅的朋友阿德和艾瑪成了朋友,她還學(xué)會(huì)了揉面包……最重要的,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只有一只叫做歐提的貓才知道的秘密基地,她有了一個(gè)偉大的計(jì)劃,要把這個(gè)天臺(tái)變成一個(gè)秘密花園……舅舅的面包店越來(lái)越美麗了,店前、店里,幾個(gè)樓層的花臺(tái)上都種滿了美麗的花,顧客們除了來(lái)店里買面包,還會(huì)對(duì)這些花駐足觀看,甚至,還把家里剛長(zhǎng)出來(lái)的小植物送到小恩這里來(lái)。兒子看著圖畫書告訴我,郵差給小恩送完信也不舍得離去呢。
  秘密花園終于準(zhǔn)備就緒了。推開門的一剎那,舅舅真的驚呆了,這花園的美真是文字所無(wú)法表述,我們還是仰賴畫家的畫筆吧。
  舅舅到底笑了沒(méi)有呢?這是個(gè)很大的懸案。小恩也只是看到他可疑地笑過(guò)一次??墒?,把秘密花園獻(xiàn)給舅舅之后一周的那天中午,舅舅在門上吊起“休息”的牌子,叫阿德、艾瑪和小恩到樓上等他。沒(méi)想到,他捧了一個(gè)全是花的大蛋糕上來(lái)?!巴?,這真是世界上最棒的蛋糕!比一千個(gè)笑容還棒。”
  這是舅舅給小恩的送行宴會(huì)。小恩家里來(lái)信,爸爸找到工作了,小恩要回家了。一切都向著美好的方向走。阿德和艾瑪?shù)膼?ài)情也成熟了,可是,小恩又面臨了離別的的場(chǎng)景。
  又是在站臺(tái)上。舅舅的不舍是令人動(dòng)容的。第一次小恩遠(yuǎn)離親人,她最最親愛(ài)的奶奶是蹲著,拉著她不停地叮嚀??删司耍枪蛑?,緊緊抱著,話兒也說(shuō)不出口了。
  兒子問(wèn)我,小恩的兩箱行李怎么變成了三箱?我想當(dāng)然地說(shuō):舅舅送給小恩的東西吧。兒子說(shuō):對(duì),一定是這樣!可是,不一會(huì)兒,他像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大聲嚷嚷:不對(duì),媽媽,是歐提!果真,細(xì)看那行李箱半露出了歐提的頭。像這樣的小細(xì)節(jié),只有孩子的“法眼”能夠發(fā)現(xiàn)了。
  歐提。我們?cè)趺纯梢酝洑W提呢。從小恩來(lái)了以后,歐提就一直不離她的左右。有時(shí)是躺在小恩的腳邊睡覺(jué),有時(shí)是在與花上的蚱蜢玩,小恩準(zhǔn)備秘密花園的時(shí)候,歐提忙前忙后,在舅舅為小恩開歡送宴的時(shí)候,歐提儼然是正在深思的很重要的一員。舅舅一定是知道了這樣的一份感情,才會(huì)忍痛割愛(ài),把歐提送給了小恩。從此以后,舅舅的心意也就隨著小恩一起來(lái)到了他們鄉(xiāng)村的家里,與他們永遠(yuǎn)在一起了。
  后蝴蝶頁(yè)顯示的正是這樣,小恩,這個(gè)陽(yáng)光一樣的女孩,與奶奶、與歐提、與所有與愛(ài)關(guān)聯(lián)的東西,一起美好地生活著。

在線試讀章節(jié)

很感人的書
自己先看了一遍,很感動(dòng),第二天就和4歲的女兒一起,又讀了一遍,女兒完全讀懂了??吹桨职?、媽媽和奶奶在火車站送小恩,她就說(shuō)“爸爸低著頭,不太高興,他肯定在想我蠻好多賺點(diǎn)錢,這樣我的寶寶就不用離開家了”;畫面一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò),小恩種的花都開了,畫面開始熱鬧起來(lái),舅舅的面包店里人好象也多起來(lái)了,我說(shuō)大家可能錢多一點(diǎn)了,所以都來(lái)買面包了,女兒說(shuō):“不是的,每個(gè)人都愛(ài)美的,是花吸引大家來(lái)的!”在小恩的屋頂花園里,舅舅送給她一個(gè)漂亮的有很多花的蛋糕,但是還是沒(méi)見舅舅?,女兒說(shuō)“他在心里笑呢!”最后還歸納說(shuō),小恩和花婆婆一樣的,都喜歡種花,都是“讓世界變得更美”的人。
孩子的領(lǐng)悟力經(jīng)常讓我們驚訝,讀這本書,我感嘆于純真童心的力量之大,大到給予困頓之中的成年人以希望,我也感嘆童心的感受力之強(qiáng),女兒的反映的確出乎我的意料,我覺(jué)得我們之間真正意義上的互動(dòng)開始了——如果說(shuō)這之前主要是由我?guī)?dòng)的話。
這類書的確沒(méi)有曲折的故事情節(jié)和夸張鮮艷的畫面,但是恬靜的繪畫風(fēng)格和溫馨的敘事風(fēng)格同樣吸引人,也說(shuō)不上讀了以后?子哪方面的技能可以馬上得到提高,但是我相信這樣的書是能滋潤(rùn)孩子的心田的。不要錯(cuò)過(guò)這本好書!也值得爸爸、媽媽讀一讀,讀了以后你會(huì)覺(jué)得一切會(huì)重新好起來(lái)的——如果現(xiàn)狀不那么令人滿意的話。

看到了陽(yáng)光
聽完梅子涵教授的講座后買的這本書,如果你內(nèi)心有陽(yáng)光的話,不管處在什么樣的環(huán)境里,都可以看到美好,看到希望,看到陽(yáng)光,并且會(huì)用自?的愛(ài)去影響,去感染,去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想和希望。如果你足夠用心,你會(huì)從書中得到更多。很值得擁有的一本書。

他們說(shuō)

胡暁珮◎著名兒童美術(shù)理論家
  本書除了以一封封信件來(lái)體現(xiàn)故事的獨(dú)特結(jié)構(gòu)之外,不可不談到的是讓我們沉浸其中、回味無(wú)盡的美麗圖畫!
  如同書名,在《小恩的秘密花園》中似乎還隱藏著另一個(gè)秘密,那就是:本書的畫¬面?何這樣自然,如風(fēng)吹過(guò),時(shí)而清冽、時(shí)而溫暖、時(shí)而柔弱,卻無(wú)一不在深深地打動(dòng)著我們的眼睛,直至心靈?也讓我們從頭到尾地在視覺(jué)的舒緩美妙中感受著希望和生命的力量!
  啊,這些乍看好似水彩畫¬般如夢(mèng)如幻的色彩,其實(shí)是粉畫筆才有的輕柔飄逸;而黑色碳鉛筆的線條,在流暢中卻準(zhǔn)確地勾勒出人物與場(chǎng)景的整體輪廓,以及一絲一毫的細(xì)節(jié)與動(dòng)態(tài)變化,使我們不得不為戴維•斯莫爾精湛的繪畫¬技巧與個(gè)性而贊嘆。
  彩色粉畫筆與黑色碳鉛筆的經(jīng)典結(jié)合,正是戴維•斯莫爾獨(dú)具特色的繪畫¬形式和書中畫-面的魅力所在?也是秘密中的秘密!能讓中國(guó)大大小小的讀者們親見戴維•斯莫爾柔和雋永的獨(dú)特畫¬風(fēng),應(yīng)該是令人喜悅而振奮的視覺(jué)愉悅??!
  我們看到,沉著犀利的碳黑色、穩(wěn)健而輕盈的筆觸使每一幅畫面都顯示出不同的結(jié)構(gòu),來(lái)對(duì)應(yīng)著故事的情境變化,使讀者的眼睛在看到它的同時(shí),還似乎能感受到音樂(lè)般的旋律,而形成豐富微妙的畫面節(jié)奏,這是一種深刻的有著內(nèi)在力量的節(jié)奏,也象征著蘊(yùn)藏在主人公小恩以及故事中所有人物內(nèi)心深處對(duì)生命的堅(jiān)定信念。
  粉畫筆的柔美色彩和時(shí)而隱約閃爍、到結(jié)尾處奔放而出的明亮效果,如同伴隨劇情不斷更換?調(diào)的舞臺(tái)燈光,照亮著故事中的場(chǎng)景與每一個(gè)人,在碳黑色的堅(jiān)定中營(yíng)造出了具有強(qiáng)烈隱喻意義的情感氛圍,例如,小恩和奶奶在花園中的色彩,是那樣溫馨明媚,畫面在藍(lán)色和綠色中似乎無(wú)處不閃耀著陽(yáng)光;而當(dāng)奶奶為小恩整理行裝時(shí),粉畫筆給房間鋪上了憂郁的淺褐色,映出奶奶愁苦的面孔和心情;在鄉(xiāng)村小站,天空是更加深重的褐色,卻閃爍著明亮的藍(lán)色,象征著不滅的希望,和結(jié)尾處奔涌的藍(lán)色天空形成真實(shí)的戲劇性的呼應(yīng);車廂中的畫¬面卻是安寧的有絲暖意的淡綠色,預(yù)示著小女孩的樂(lè)觀個(gè)性,而母子情深的圖景也在又一次地言說(shuō)著希望;當(dāng)小恩獨(dú)自在火車站里時(shí),巨大的象征現(xiàn)實(shí)的黑色背景襯托著弱小而孤獨(dú)的生命,但光卻沒(méi)有消失,白色的光環(huán)繞著小恩,暗示著柔弱生命中所蘊(yùn)藏的強(qiáng)大力量……
  正是這樣的色彩、這樣的繪畫¬風(fēng)格,才能與故事情景達(dá)到完美結(jié)合,并超越著拓展著文字的邊界,把無(wú)邊無(wú)垠的充滿色彩的生命之光從頭到尾地帶進(jìn)了每一幅畫面,照亮著讀者的眼睛和心靈,直至我們感受到了真理的呈現(xiàn)!
在我合上此書之際,不禁深深地感謝作者——帶給我們對(duì)于故事的視覺(jué)聯(lián)想、以及關(guān)于希望與生命真諦的心靈感動(dòng)。

小隱娘◎藍(lán)袋鼠親子文化網(wǎng)站總編輯
  毫無(wú)?問(wèn)的,故事開始的時(shí)候,世界是陰沉的,傷感的。小恩的爸爸失業(yè)了,家里也沒(méi)有了其他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,她,必須離開快樂(lè)的家,離開親愛(ài)的奶奶、爸爸和媽媽,前往舅舅居住的陌生的城市??墒?,即便是在訴說(shuō)著這樣的一種景況,我依然從小恩的書信里讀出了一種陽(yáng)光味道,淡淡的,卻是確鑿無(wú)疑的。
  《小恩的秘密花園》的文字表述是以書信的形式完成的。寫給舅舅,寫給奶奶、爸爸和媽媽??梢哉f(shuō),書信也是小恩的一個(gè)“秘密花園”。不只是因?yàn)闀胚@種載體的秘密性,更因?yàn)樾《鞯臅潘鶄鬟f的愛(ài)和精神,也如一座美麗的花園一樣鮮花開放,陽(yáng)光徜徉?
  讀《小恩的秘密花園》,6歲的兒子就坐在我的膝頭上。每次與兒子共讀圖畫書,興致都會(huì)更加盎然。媽媽用磁性的聲音為兒子講述文字故事,那是連貫的,而兒子是看圖說(shuō)話的,經(jīng)常會(huì)蹦出一句什么,把故事打斷了,卻也把故事充盈了。
  小恩提著兩箱行李,經(jīng)過(guò)了兩天的火車行程,終于來(lái)到了舅舅生活的城市。整個(gè)灰色的世界直撲小恩而來(lái)。小恩抬起頭四處張望,灰色的鋼筋水泥,灰色的天窗門洞,灰色的人影和行蹤。整本圖畫¬書翻閱一遍,就知道這一頁(yè)的意味深長(zhǎng)——除了小恩身上稚嫩的充滿了春天氣息的色彩,這個(gè)頁(yè)面都是灰色的。而?前和此后,小恩的鄉(xiāng)村生活和城市生活,在畫家的筆下都是色彩飽滿的——這個(gè)陌生世界的呈現(xiàn)猶如一個(gè)休止,一個(gè)轉(zhuǎn)折,充滿了不可知不可測(cè)??墒?,小恩的發(fā)愣只是一瞬間的事情。當(dāng)天,小恩給親愛(ài)的媽媽、爸爸和奶奶的信中寫道:“我好高興呀?。?!這里有好多花臺(tái),它們好像都在等著我一樣。……陽(yáng)光是從我住的地方照下來(lái)的。”這些花臺(tái)為什么沒(méi)有種花呢?按照一個(gè)人的尋常思維,那是多么沮喪啊??墒牵H愛(ài)的小恩不這么認(rèn)為,她興奮得不得了,她覺(jué)得花臺(tái)們好像在等著她的來(lái)臨……小恩之所以是小恩,那是因?yàn)樗羞@樣的一種本事,把現(xiàn)實(shí)的灰色分?成為多彩的夢(mèng)幻。她天生是一個(gè)樂(lè)觀主義者。我現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑,陽(yáng)光并不是從小恩住的地方照下來(lái)的,而是小恩本身就有著一種生發(fā)陽(yáng)光的能量。
  故事的行進(jìn)是愉快的,如沐春風(fēng)的。盡管舅舅不茍言笑,盡管剛來(lái)的時(shí)候小恩并不會(huì)為舅舅的面包店做面包??墒?,小恩有信心把舅舅變成一個(gè)會(huì)笑的人,她寫長(zhǎng)詩(shī)給舅舅,與舅舅的朋友阿德和艾瑪成了朋友,她還學(xué)會(huì)了揉面包……最重要的,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只有一只叫做歐提的貓才知道的秘密基地,她有了一個(gè)偉大的計(jì)劃,要把這個(gè)天臺(tái)變成一個(gè)秘密花園……舅舅的面包店越來(lái)越美麗了,店前、店里,幾個(gè)樓層的?臺(tái)上都種滿了美麗的花,顧客們除了來(lái)店里買面包,還會(huì)對(duì)這些花駐足觀看,甚至,還把家里剛長(zhǎng)出來(lái)的小植物送到小恩這里來(lái)。兒子看著圖畫¬書告訴我,郵差給小恩送完信也不舍得離去呢。
  秘密花園終于準(zhǔn)備就緒了。推開門的一剎那,舅舅真的驚呆了,這花園的美真是文字所無(wú)法表述,我們還是仰賴畫家的畫¬筆吧。
  舅舅到底笑了沒(méi)有呢?這是個(gè)很大的懸案。小恩也只是看到他可疑地笑過(guò)一次??墒?,把秘密花園獻(xiàn)給舅舅之后一周的那天中午,舅舅在門上吊起“休息”的牌子,叫阿德、艾瑪和小恩到樓上等他。沒(méi)想到,他捧了一個(gè)全是?的大蛋糕上來(lái)?!巴?,這真是世界上最棒的蛋糕!比一千個(gè)笑容還棒?!?br>  這是舅舅給小恩的送行宴會(huì)。小恩家里來(lái)信,爸爸找到工作了,小恩要回家了。一切都向著美好的方向走。阿德和艾瑪?shù)膼?ài)情也成熟了,可是,小恩又面臨了離別的的場(chǎng)景。
  又是在站臺(tái)上。舅舅的不舍是令人動(dòng)容的。第一次小恩遠(yuǎn)離親人,她最最親愛(ài)的奶奶是蹲著,拉¬著她不停地叮嚀。可舅舅,他是跪著的,緊緊抱著,話兒也說(shuō)不出口了。
  兒子問(wèn)我,小恩的兩箱行李怎么變成了三箱?我想當(dāng)然地說(shuō):舅舅送給小恩的東西吧。兒子說(shuō):對(duì),一定是這樣!可是,不一會(huì)兒,他像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大聲嚷嚷:不對(duì),媽媽,是歐提!果真,細(xì)看那行李箱半露出了歐提的頭。像這樣的小細(xì)節(jié),只有孩子的“法眼”能夠發(fā)現(xiàn)了。
  歐提。我們?cè)趺纯梢酝洑W提呢。從小恩來(lái)了以后,歐提就一直不離她的左右。有時(shí)是躺在小恩的腳邊睡覺(jué),有時(shí)是在與花上的蚱蜢玩,小恩準(zhǔn)備秘密花園的時(shí)候,歐提忙前忙后,在舅舅為小恩開歡送宴的時(shí)候,歐提儼然是正在深思的很重要的一員。舅舅一定是知道了這樣的一份感情,才會(huì)忍痛割愛(ài),把歐提送給了小恩。從此以后,舅舅的心意也就隨著小恩一起來(lái)到了他們鄉(xiāng)村的家里,與他們永遠(yuǎn)在一起了。
  后蝴蝶頁(yè)顯示的正是這樣,小恩,這個(gè)陽(yáng)光一樣的女孩,與奶奶、與歐提、與所有與愛(ài)關(guān)聯(lián)的東西,一起美好地生活著。

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